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第一是善于联防。这(zhè )时候中国国家队马上变成(chéng )一只联防队，但是对方一(yī )帮子人在一起四面八方冲呢，防谁呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能(néng )有力量，不能分散了，就(jiù )防你这个脚下有球的家伙(huǒ )。于是四个以上的防守球员一起向那个人冲过去。那哥儿们一看这么壮观就惊(jīng )了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便一捅就是一(yī )个单刀球来，然后只听中(zhōng )国的解说员在那儿叫：妙传啊，就看江津了。于是好像场上其他十名球员都听(tīng )到了这句话，都直勾勾看(kàn )着江津 这样再一直维持到(dào )我们接到第一个剧本为止。 我们停车以后枪骑兵里出来一个家伙，敬我们一支烟，问：哪的? 我觉得此话(huà )有理，两手抱紧他的腰，然后只感觉车子神经质地(dì )抖动了一下，然后听见老夏大叫：不行了，我要掉下去了，快放手，痒死我了(le )。 我说：不，比原来那个(gè )快多了，你看这钢圈，这(zhè )轮胎，比原来的大多了，你进去试试。 孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理(lǐ )的人，可是能当教师的至(zhì )少已经是成年人了，相对(duì )于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首(shǒu )先，小学的教师水平往往(wǎng )是比较低的。教师本来就(jiù )是一个由低能力学校培训出来的人，像我上学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什么特长(zhǎng )，又不想去当兵，但考大(dà )专又嫌难听的人才选择了(le )师范，而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习优异的人都不(bú )会选择出来做老师，所以(yǐ )在师范里又只有成绩实在(zài )不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有(yǒu )多大。 老夏马上用北京话(huà )说：你丫危急时刻说话还(hái )挺押韵。 然后那老家伙说：这怎么可能成功啊，你们连经验都没有，怎么写得(dé )好啊?