清后期,道光皇帝深感自己已經(jīng)力不從心,在建立儲君的事情上日夜焦慮。諸皇子之中,他最看重的有兩個,持重仁義的奕詝和智勇多才的奕欣,一時令他難以定奪。奕詝、奕欣及在他們身后出謀劃策的師傅們,不斷地揣摸道光帝的心思,為爭奪皇儲之位斗智斗勇。終于,在奕欣張揚畢露,奕詝懷仁淡泊的對比下,道光帝選擇了奕詝。在立奕詝為儲君的同時,下旨封奕欣為“恭親王”。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?道光駕崩,奕詝即位,是為咸豐。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?咸豐帝秉性懦弱,猜忌善變,與恭親王之間由原來的兄弟之爭,變成了現(xiàn)在的君臣之隙,滿朝文武不得不時而揣摸圣意,時而跟風攀附,一時間國事無是。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?時事突變,京城告急,咸豐帝倉皇之中留下恭親王打理外事,自己攜后妃離開京城出逃。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?恭親王在列強的刺刀和威逼下簽訂了一系列喪權(quán)辱國的條約。咸豐帝在屈辱哀痛之中,將朝政交給了兩宮皇后及“顧命大臣”,絕望地撒手人寰。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?咸豐病亡后,外辱未除,內(nèi)斗不斷。咸豐在世時任命的“顧命大臣”們飛揚跋扈,一時間臣重君輕。兩宮太后聯(lián)合恭親王,用計將顧命大臣們調(diào)虎離山,以一場慘烈的宮廷政變,奪回了朝政大權(quán)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?緊接著,叔嫂三人之間立即發(fā)生了日益尖銳的家族矛盾,三人貌合神離,勾心斗角,家事國事,難分輕重,朝廷上下,云遮霧障。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?西太后與恭親王之間紛爭不斷,東太后則在西太后與恭親王的爭斗中起到了舉足輕重的制衡作用,甚至許多大事最終反倒由她一錘定音。西太后在心底里將東太后視之為眼中之釘,肉中之刺。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?咸豐膝下只有西太后生下的一子載淳,在培養(yǎng)儲君的問題上,東太后作為第一母親,要把載淳培養(yǎng)成一個合格的皇帝;而載淳的生母西太后不光不愿意放棄垂簾聽政,而且還力圖進一步把控朝政,意欲乾綱獨斷。二人時時發(fā)生矛盾。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?東太后經(jīng)受不住來自各方面的巨大壓力,突然病逝。西太后終于等到了任由自己一言九鼎的時機。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?被屈辱淹沒已久的恭親王痛定思痛,意識到閉關(guān)鎖國逃脫不了落后挨打的命運。于是成立總理各國事務(wù)衙門,開放口岸,互通貿(mào)易;學習引進西方先進技術(shù)及管理經(jīng)驗。數(shù)年后,病入膏肓的大清終于迎來了回光返照式的“同光中興”。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?西太后性格干練、精于算計,對恭親王如日中天的聲望深感如芒刺背。在恭親王打理國事,毫無防備的情況下,對恭親王陷咎打壓,將其玩于股掌之上。一個攝政親王的命運尚且如此,其他大臣不得不屈從于西太后的淫威。西太后雖然也有兒女情長的一面,孝敬寡母,對弟弟恨鐵不成鋼卻又疼愛有加,但對于權(quán)力,她卻永遠有著只漲不落的欲望。恭親王在西太后手下,不斷被罷黜,又不斷被起用,在反反復(fù)復(fù)的起落中,恭親王終于被磨礪成了一個任西太后呼喚驅(qū)使的奴臣。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小皇帝親政不久即重病夭折,西太后任憑自己的意愿立自己妹妹的兒子為帝,從而繼續(xù)把持住朝政大權(quán)。中國歷史由此進入了最屈辱、最黑暗的一頁。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?本劇的立意,就是力圖讓當下的國人尤其是年輕觀眾認識并記住那段屈辱的歷史,痛定思痛,激勵愛國情懷,為中華民族的振興而努力奮斗。
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